«ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΛΟΙ ΚΟΜΜΑΤΙΑ ΤΟΥ ΙΔΙΟΥ ΠΑΖΛ»
Όπως ακριβώς στο παζλ το κάθε κομμάτι είναι μοναδικό αλλά απαραίτητο για να ολοκληρωθεί η εικόνα, έτσι και οι μαθητές/τριες –παρά τις διαφορές τους– ενώθηκαν για να δημιουργήσουν μια αρμονική ομάδα, την τάξη τους. Μέσα από συνεργατικά παιχνίδια, βιωματικές δράσεις, ανοιχτό διάλογο και καθημερινές καταστάσεις που εξελίχθηκαν στον χώρο του σχολείου προσπάθησαν να καλλιεργήσουν τον σεβασμό, την ενσυναίσθηση και τη συνεργασία.
