The Amazing World of Animals

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Αγγλικών τα παιδιά της Δ’ τάξης συγκέντρωσαν πληροφορίες για ζώα της επιλογής τους, τα ζωγράφισαν στο φυσικό τους περιβάλλον και δημιούργησαν με πολλή φαντασία ένα ψηφιακό βιβλίο όπου τα παρουσιάζουν. Ελάτε να ταξιδέψουμε στο συναρπαστικό βασίλειο των ζώων μέσα από τις δημιουργίες των παιδιών! The Amazing World of Animals Click to read this book, made...

“Πάμε…στάδιο;”

Υλοποίηση προγράμματος Τοπικής Ιστορίας κατά το έτος 2025-2026 στο πλαίσιο των Δράσεων Ενεργού Πολίτη με θέμα “Γνωρίζω τον τόπο μου ” της  Έ τάξης του σχολείου μας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Έ τάξης του σχολείου μας επέλεξαν φέτος να “Πάνε… στάδιο” και να γνωρίσουν την ιστορία του τόπου μας μέσα από την περιήγησή τους στο Ρωμαϊκό στάδιο της...

Διάχυση δράσεων ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης: το Φανάρι του Θυμού από τη Β2 τάξη

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β2 τάξης με την καθοδήγηση της κοινωνικής λειτουργού του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια ενδιαφέρουσα δράση ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης με θέμα τη διαχείριση του θυμού. Δημιούργησαν το «Φανάρι του Θυμού»-ένα εργαλείο αυτορρύθμισης- δείχνοντας στους συμμαθητές τους ότι ο θυμός είναι ένα φυσιολογικό συναίσθημα, το οποίο μπορούμε να εκφράζουμε με θετικό και ασφαλή τρόπο.

Στο Εργαστήριο της Επιστήμης

Ερευνητές και εφευρέτες για μια ημέρα έγιναν οι μαθητές και οι μαθήτριες των Ε΄ και Στ΄ τάξεων του σχολείου μας κατά την διάρκεια της επίσκεψης μας στο ΕΚΦΕ (Εργαστηριακό Κέντρο Φυσικών Επιστημών) Πάτρας. Μέσα από την παρατήρηση και την έρευνα ήρθαν σε επαφή με διάφορα φυσικά φαινόμενα και πειραματίστηκαν ακολουθώντας πάντα τις οδηγίες των ειδικών. Ευχαριστούμε τους αξιότιμους καθηγητές για...

“Φτιάχνουμε τον σχολικό μας κήπο”

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων και του Ενεργού Πολίτη με θέμα “Φτιάχνουμε τον σχολικό μαςκήπο”, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄τάξης φύτεψαν σε γλάστρες λουλούδια και άλλα φυτά για να ομορφύνουν το προαύλιο του σχολείου μας. Ακόμη, φύτεψαν φακές σε αυτοσχέδια γλαστράκια και στόλισαν με αυτά τα περβάζια των παραθύρων.

Συνδιδασκαλία: Συνεργασία για μια συμπεριληπτική τάξη

Στο πλαίσιο της ενίσχυσης των συνεργατικών πρακτικών στη σχολική μας μονάδα, πραγματοποιήθηκε συνδιδασκαλία στο μάθημα της Ιστορίας που σχεδιάστηκε από την Ενδοσχολική Συντονίστρια Γιαννοπούλου Θεώνη και υλοποιήθηκε από την ίδια σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό Παράλληλης Στήριξης Γεωργοπούλου Λία. Μέσα από τη δημιουργία ενός υποστηρικτικού και συμπεριληπτικού μαθησιακού περιβάλλοντος, η κοινή παρουσία και συνεργασία των δύο εκπαιδευτικών έδωσε στα παιδιά...

“All about Greece!”Παίζουμε και μαθαίνουμε Ελλάδα

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning “My City, Your City” δημιούργησαν ένα διαδραστικό παιχνίδι γνώσεων με θέμα την Ελλάδα. Αξιοποιώντας τις ψηφιακές τους δεξιότητες και την δημιουργικότητά τους, τα παιδιά εργάστηκαν ομαδικά, αναζήτησαν πληροφορίες, διαμόρφωσαν ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής και σχεδίασαν ένα παιχνίδι που συνδυάζει μάθηση και διασκέδαση, σε μια προσπάθεια να “προκαλέσουν”...

“Υιοθετούμε αγάπη…με ουρά”

Με χαρά το σχολείο μας, πήρε μέρος στην εκδήλωση-μαθητικό φεστιβάλ, του Δήμου Πατρέων, με τίτλο : ” Υιοθετούμε αγάπη…με ουρά”, στο πάρκο Εκπαιδευτικών Δράσεων, στο πλαίσιο του Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης “Μικροί κι Αδέσποτοι”.Οι μικροί μας μαθητές χαιρέτησαν την εκδήλωση αυτή, με πολλά χαμόγελα και τρυφερά λόγια για τα αδεσποτάκια μας.Έδειξαν την αγάπη τους με έργα ζωγραφικής, και το Σχολείο μας,...

Συμμετοχή στο Φεστιβάλ Ανάδειξης Εκπαιδευτικού Έργου

Την Παρασκευή 15 Μάϊου 2026 η ΣΤ τάξη του σχολείου μας συμμετείχε στο 1ο Φεστιβάλ Ανάδειξης Εκπαιδευτικού Έργου Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδας για το σχολικό έτος 2025-26. Η εκδήλωση στοχεύει στην ανάδειξη καλών πρακτικών των συμμετεχόντων εκπαιδευτικών με στόχο τη βελτίωση του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου. Η δράση της ΣΤ τάξης είχε θέμα η σχολική διαμεσολάβηση στο...

Το προαύλιο των ονείρων μου!

Στο πλαίσιο του 4ου κύκλου των Ε.Δ.(Δημιουργώ και Καινοτομώ)οι μαθητές –τριες της Δ’τάξης φαντάστηκαν πώς θα ήθελαν να είναι το προαύλιο του σχολείου τους. Αποτύπωσαντις ιδέες τους σε ζωγραφιές και με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού πληροφορικής έφτιαξαν τοψηφιακό βιβλίο με τις δημιουργίες τους.Δείτε το εδώ